أكد اللواء دكتور محمد عبد الفضيل شوشة محافظ شمال سيناء على أن من أهم مهام المجلس الاستشاري للتربية الخاصة هي ضم العناصر المطلوبة لتأهيل وتدريب ذوى القدرات الخاصة والعمل على دمجهم في المجتمع وإبراز المهارات الخاصة بهم  .

وأعلن المحافظ في لقائه بالمجلس الاستشاري للتربية الخاصة المنعقد برئاسته .. وبحضور الدكتور عبد الكريم الشاعر وكيل مديرية التربية والتعليم ، حمزة رضوان مدير عام التعليم العام ، الدكتورة عزة كمال مدير إدارة التربية الخاصة ، المهندس ممدوح أحمد الشربيني مدير عام التعليم الفني ، الدكتور طارق محمد لطفي وكيل وزارة الصحة ، الشيخ محمد العش مدير عام الأوقاف ، سعدية محمود حسن مدير عام التضامن الاجتماعي ، حسن حمدان أبو درب مدير عام القوى العاملة ، سامية محمد إبراهيم مدير عام الشئون المالية والإدارية بالتربية والتعليم ، فخر الدين عبد العاطى مدير التوجيه المالي الادارى ، محمد محمود مدير إدارة الشئون القانونية بالتربية والتعليم ، سيدة عبد العال ممثلة عن الجمعيات الأهلية ، وعدد من القيادات المعنية .. أنه على كل مسئول الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ، وأن المجال مفتوح أمام جميع الجهات بما فيها منظمات المجتمع المدني والجمعيات الأهلية ورجال الأعمال لتوفير احتياجات ذوى القدرات الخاصة ودعمهم وبحث المشاكل الخاصة بهم وذويهم نظير جهدهم مع أبنائهم وتحمل المصاعب بسببهم  .

واستعرض المجلس عددا من المطالب والمشكلات الخاصة بذوي القدرات الخاصة لإيجاد حل لها عن طريق الجهات المعنية ، ومنها توفير المساعدات والإعانات المادية والعينية عن طريق التضامن الاجتماعي من خلال برنامج تكافل وكرامة وغيرها من الجمعيات الأهلية ورجال الأعمال وإنشاء غرف قياس بمدارس الدمج وتوفير أخصائي نفسي للقياس بكل غرفة وكذا توفير كتب بنظام برايل لمساعدة المكفوفين وتطبيق نظام التلمذة الصناعية على طلاب من سنوات سابقة .. علاوة على حل مشاكل الطلاب المنقولين من الشيخ زويد ورفح مع أولياء أمورهم إلى مناطق إقامتهم  .

كما استعرض المجلس دور المجلس والعمل من خلال 3 محاور : التصور والتخطيط والمتابعة ووضع تصور عام لذوى القدرات الخاصة على مستوى المحافظة وعمل حصر شامل لهم ودعم المجلس للموهوبين منهم ، وتوعية ذوى القدرات الخاصة وذويهم بالقانون الجديد  .

وتم عرض توصيات ومتطلبات المجلس من المؤسسات الحكومية الأخرى لصالح ذوى القدرات الخاصة ، ومنها : الشباب والرياضة : توفير أدوات رياضية ( من كور ومضارب وملابس ) لطلاب ذوى القدرات الخاصة من الشباب والرياضة وفتح جميع الأندية لاستقبال طلاب ذوى القدرات الخاصة ، ومشاركتهم في رحلات خارج المحافظة ،  ومن القوى العاملة : توفير فرص عمل لهم وتفعيل نسبة ال 5% في التعيينات ، وفتح مراكز التدريب والتأهيل لتدريبهم وتأهيلهم بما يناسب قدراتهم لدمجهم في القطاع الخاص  ، ومن التنظيم والإدارة : تحقيق تكافؤ الفرص لذوى القدرات الخاصة في التعيين  ، ومن التضامن الاجتماعي : تقديم الدعم المادي والمعنوي لذوى القدرات الخاصة لمواجهة ظروف الحياة الصعبة  ، ومن مجالس المدن : تعاون مجالس المدن والوحدات المحلية في توفير احتياجات مدارس ذوى القدرات الخاصة منمياه الشرب النقية حرصا على حياة الطلاب ، وتركيب إضاءة داخل وخارج المدرسة  ، ومن المحافظة : تفعيل مكتب التعاون الدولي بالمحافظة لرعاية ذوي القدرات الخاصة، وتوفير الدعم المادي لشراء المستلزمات التعليمية والوسائل داخل مدارس التربية الخاصة ، ومن الثقافة : مشاركة ذوي الاحتياجات الخاصة في احتفالات وزارة الثقافة المختلفة لإظهار مواهب ودعم الموهوبين لذوي القدرات الخاصة ، ومن الإعلام : التنويه على التدخل المبكر للحد من الإعاقة واستدعاء المسئولين لنشر كيفية رعاية ذوي القدرات الخاصة، ومن الصحة : تقديم العلاج المجاني والكشف الدوري وتعيين أخصائي نفسي بالتأمين الصحي لعمل مقاييس نفسية لذوي القدرات الخاصة ، ومن الإسكان : تخصيص شقق سكنية مخففة التكاليف لذوي القدرات الخاصة، ومن الأمومة والطفولة : دعم ذوي القدرات الخاصة وأسرهم والغير قادرين ماديا منهم على مواصلة تعليمهم .

مصدر الخبر: العلاقات العامة – محمد سليم سلام

تصوير: العلاقات العامة – محمد الشعراوي

تاريخ الخبر : 3 فبراير 2019